The Real Lydia

早起的生活從今天開始

7:30到校後，便投入了打掃工作。
也發現了一對看似母子的學生及家長在二甲徘徊
那男孩還東奔西跑地，像個小飛俠。
我猜測那應該是二甲新轉進的轉學生吧。

而我錯了。
一來
那孩子是從馬蘭國小轉入我們班的孩子 
「從馬蘭國小轉來的，那功課應該很好喔？」１６號提出了疑問。 
他支吾地答不出來，卻也證實了邱老師之前的預設
「會從馬蘭轉來的孩子，應該都是有問題的才會轉過來。」
據年齡看似母親的家長表示
「貪玩，功課不寫，常與同學起衝突，又加上家中嬌寵。」
感覺上也是個要Head Start的孩子。
二來
帶這孩子來學校報到的，並非他的母親，而是外婆──這頗令我傻眼。
孩子的媽媽十七歲即生下了他。
在孩子很小的時候，父母即不合分開。
掐指算算，孩子的媽媽年紀還比我小個二、三歲。
Oh! God，這是我心裡的聲音。

接著，放學時間到了。

原先預期他會一起排路隊放學（已為他找好報馬仔，帶他排路隊）

但路隊就定位正準備放學之時，
卻見到他在校門口的鐵門處嬉戲，等待家長來接。

邱老師前去接他，他卻硬是不肯走進路隊。

連交待的功課，提醒下週一要帶的學用品清單也沒帶走。 

三乙的莊老師說得好：
「我們班是公主班，你們班是王子班。我們的公主很嬌，但還沒什麼問題。

「你們班不但是王子，而且還脾氣暴躁，問題一堆。」我苦笑了一番。

另一個出乎預期的孩子──２６號，則是在今天辦理轉學手續了

雖然之前就有孩子耳語表示２６號轉學了。

也有部份孩子明顯地表示「這真是太好了！」
但未經證實的事情，誰也沒個準兒。

直至２６號的舅舅到校收拾孩子的東西

並表示２６號表示台東太悶了，於是轉學台南就學，也表示外婆會給予照顧。

四出一進，三年甲班目前學生人數２７人

在與邱老師討論期初要做的一些文書與佈置後

返校日即宣告結束了

而學期開始。

如同上學期的上課計畫－電腦、綜合與國英數各一單元的教學

就把握這一個學期的課程試煉吧

好好地學習如何更活潑的教學，更充裕地規劃時間。