The Real Lydia

Day 4 of Week 6(補寫之卷)
孩子不知真的生了病，或者找藉口
在今天升旗時，表示自己肚子痛而待在教室裡休息
這讓我想到的，我學姐所分享的經驗──
「孩子會找藉口來逃避不想從事的工作或活動」
不論在短期代課或現在實習之時，孩子們都有這樣的狀況
我雖對其理由心存狐疑，卻也不知道如何來處理。
「萬一為真」的可能，讓我不敢冒險
卻又不希望孩子學會利用這樣的方式來逃避所不欲的活動。

另一個讓我也有點不知如何處理的問題，
則是小朋友會很熱情的拿他的小玩具來送給邱老師或我
若是一般的自繪的小圖卡或著色畫紙，我會稱讚一番後收下
但若是小玩具，實在不知道如何是好？
收了，一來不知道如何擺放，二來也不希望孩子學會用「物質」來酬謝
畢竟孩子們的家庭環境大致上皆是中低社經家庭。
不收，又怕是否會傷了孩子的自尊心。
心中的ＯＳ：也許是自我對話產生了效果，現在想想，似乎可以跟孩子表示自己知道他很樂意與我分享，但我更希望他好好珍惜這個物品。

由於自己將在週五請假，對於班刊的製作，也預計要在今天完成
第一刊的出版，內容雖然不是很豐富，
但希望就如同邱老師所期盼的那樣
透過班刊，一來讓孩子們分享班上的大小事情，與同學間的作品
二來也讓作品刊登於上的孩子們增加其信心，並給予鼓勵。
三來更讓家長知道班上的一些活動和訊息，更透過這份刊物，讓家長也能被「再教育」，而更願意協助孩子學習。