The Real Lydia

跟老師要的數學課，從今天起開始上課囉
預計要上完四節，外加作業講解，差不多五節課。
為什麼要跟老師要課來上呢？
其實是因為～～～要為試教做暖身準備啦！
也開始學著用一些簡單的教具來上課。

哎啊！
即將要登台上課了
可是前面一節課東摸西摸的，並沒有把教具貼上磁鐵
拿著書和教具，就這麼一邊請孩子把課本準備好，開始做開場白
一邊則是快速地把教具加上磁鐵
而孩子知道好欺負的Lydia老師要教他們數學時
”ＹＡ～～～～～”的聲音，幾乎要把教室的屋頂給掀了。
拜託！別鬧了。

從分數的複習開始
我便一點一滴地把上學期學過的東西翻出來，喚醒他們的記憶
這也是我這一節課最主要的目的。
不知是教具的影響，還是我開始在我們班變得三八一點了？！
還是祭出了獎勵卡來鼓勵孩子發表呢？！
上起課來的氣氛還蠻不錯的，至少班上的孩子看起來似乎都蠻投入的
頓時信心大增，開始說服自己
”用教具來上課其實也還蠻不錯的嘛！”

至於下一節課開始，則是要更進一步地介紹分數的加減
邱老師翻了額外補充的”數學應用題”後
也要我能夠進入”帶分數”的加減。
這....也代表著，我又得要做教具了。