忙碌的一週
忙得讓我睡得不安穩
週一,週二還在忙著寫紀錄
週三壯著膽子去當了學校音樂會的司儀
飽嘗臨時修稿,加詞的緊張快感
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第十四週的開始,就來了令人緊張的消息──邱老師請病假一天。
精神不佳、心理準備度不佳的情況下,我就這麼當了一天的導師。
至於當得如何呢?真的當得很差。不知道該給孩子做什麼?回家功課怎麼出?
自評五十八分。
而接下來的幾天,則也是忙碌依舊。
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我輸了
輸得太徹底了自從NERO因為不知名的原因掛掉了
搞它搞了很久,還是沒效。
在死馬當活馬醫的情況下
上網看了人家的相關文章
結果-----
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幫邱老師代了二天的課後,真是高興看到邱老師再度回來執掌大權。
我也從一個處處都要小心謹慎、忙得不可開交的「代導師」,又再變成了幕後的工作者
協助著邱老師處理班上大小的事情。
我突然覺得,可以不用做決定、不用擔責任的感覺,其實還不錯。
「實習老師」有犯錯的權利,大小事情都有人可以替你頂著、扶著。
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你現在聽到的音樂是--
恩雅的watermark(水印)
樂音的起伏
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週一在五甲代課(教室在二樓)
剛好也是邱老師擔任導護師
課間活動,邱老師在做校園巡邏時
班上的幾個孩子也跟在旁邊
我在樓上看下去,孩子跟我熱情的跟我打招呼
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Helen,一個相識15年的好友。
她決定了自己未來的歸宿,就是已經愛情長跑很久的男友。
該為她高興,卻笑不出來。
「我知道跟他結婚會是個坑,但我還是會跳進去。」Helen如是說著。
我不懂為什麼她明明知道自己和男友之間是存在著這麼多的不契合
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昨天的擔心,似乎是多餘的了。
今天早上16號又開始使出他的隱形武器,擺好架式地對我又砍又劈的。
上課時,也開始「熱烈」反應。
我想要不就是他的情緒來得快、去得快,要不然就是我神經繃得太緊,敏感過度。
第一節的體育課,我依了與11號簽訂的契約執行-剝奪他上體育課的權利。
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被支持與協助的感覺,真的很好。
在我暫代導護的這一天,有許多老師協助著我──
三不五時的巡校園、幫忙放學、中午的辦公室值班等等
而我也趁著這段時間,把整個校園走了一圈又一圈
比對著記憶中的影像,感受著人面桃花的惆悵。
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「我忘記了。」這麼簡單的一句話,從他口中吐出來
我雖然早已經不抱什麼期望,但總免不了希望11號能遵守他的諾言。
當11號笑著說著時,我便表示再給他一次機會,在明天午休前交出罰寫的課文。
我言之當真,絕對會說得到,做得到。至於11號,我則是不敢有把握。
19號總會用「不合作」來表示他的抗議。他的作業總會偷偷地藏起來,像是作文、圖畫等等。
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